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译文：
我自幼年束发读书时便开始学习作诗，曾狂妄地以为自己可以接近《诗经》那样的风雅传统。
到了中年，饱受忧患困苦，才转而希望效法屈原、贾谊那样深沉感愤的诗人。
却哪里知道最终竟如此粗疏浅薄，所得不过如泥土草芥一般微不足道。
虽有探求诗歌深境之心，却如同未入大海，所获珠玑尚不满一把。
到了老年，似乎略有长进，一旦诗兴勃发，便尽情倾泻而出。
即使如此，仍自信能激励后辈青年，如同黄河奔涌，汇入浩瀚的钜野泽一般气势磅礴。
注释
1、 束发：古代男子十五岁左右束发为髻，表示进入少年时期，此处指年少学诗之时。
2、 妄意薄风雅：狂妄地想要企及《诗经》中的“国风”与“大/小雅”所代表的高雅诗风。“薄”有迫近、企望之意。
3、 中年困忧患：陆游中年屡遭贬谪，仕途坎坷，且亲历国家危难，生活动荡不安。
4、 希屈贾：希望效法屈原与贾谊。二人均为中国文学史上以忠愤著称的辞赋家，其作品充满忧国忧民之情。
5、 竟卤莽：终究粗疏浅率，未能深入诗道精微之处。
6、 土苴（tǔ jū）：泥土与草芥，比喻微不足道之物。
7、 入海殊未深：比喻对诗歌艺术的探索尚未达到深广之境。
8、 珠玑不盈把：珍贵的诗句如珍珠美玉，但收获甚少，连一把都装不满。
9、 遇兴颇倾泻：晚年诗兴旺盛时，便尽情挥洒，写作频繁而流畅。
10、 黄河吞钜野：比喻诗情如黄河奔腾，汇入古代大泽钜野泽（今山东境内），形容气势宏大，亦暗喻自己诗作能涵容广大，激励后人。 |
